Школа №2 долучається до збору коштів для онкохворих дітей

Школа №2 долучається до збору коштів для онкохворих дітей
Фото зі сторінки навчального закладу у Фейсбук
  • У навчальному закладі запустили акцію "Монетки дітям".

Школа №2 долучилася до акції "Монетки дітям". Її організував Національний Банк України та благодійний фонд "Таблеточки". Про це пишуть на сторінці навчального закладу у Фейсбук.

Протягом двох тижнів у вестибюлі школи буде стояти пляшка-скарбничка, куди можна буде скинути монети номіналом 25 копійок. Зібрані кошти перерахують на лікування онкохворих дітей.

"Монети номіналом 25 копійок уже давно вийшли з обігу, але, якщо ви знайдете їх у своїх гаманцях, шухлядах, кишенях, мерщій несіть до школи! Кожна монетка - маленький крок до одужання хворих діток. Давайте об'єднаємо наші зусилля заради перемоги над хворобою!" - пишуть на сторінці школи №2 у Фейсбук.

Коментарі

08:07 Не розкидайте дріб'язок: історія та прикмети 24 березня play_circle_filled 07:44 На «Кубку Свободи» на потреби ЗСУ зібрали тисячу двадцять гривень 20:52 У Козятинській громаді День жалоби: прощатимуться з Героями Віктором Кравчуком та Дмитром Хуторним 19:56 Фото дня: як у Козятині наводять порядок photo_camera Від читача 15:13 Оголошення 18:11 «Безмежно любила дітей, своїх і чужих»: перестало битися серце Надії Єрмолаєвої 15:43 Козятинські рятувальники врятували пса — витягнули тварину з погреба 14:50 У Самгородоцькій громаді відкрили Меморіальну дошку в пам'ять про загиблу Героїню Вікторію Поліщук 13:33 Волонтерство - крок до перемоги! (Новини компаній) 13:30 Кому цей танк заважає, після перемоги нехай воїни вирішують що з ним робити 13:08 Яка країна готує найсмачнішу піцу? Цікаві факти про відому страву (Новини компаній) 12:00 Минає рік, як перестало битися серце нашого земляка Євгена Гижі 11:00 На центральній вулиці хочуть робити капремонт 10:01 Впіймати на «гарячому» паліїв: рятувальники «прочісують» села та штрафують за спалення сухої рослинності 09:09 Директорам школа Козятинської громади передали хромбуки
Дивитись ще keyboard_arrow_right
keyboard_arrow_up